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开发区扎实开展“两学一做”学习教育活动


2016-09-23 09:51

开发区自4月底启动“两学一做”学习教育以来,始终牢牢把握“关键少数”向全体党员延伸、集中性教育向经常性教育转变两个关键,不折不扣地抓好学习教育各项“规定动作”落实,积极探索创新“自选动作”,全力推动全区312个党组织、8300余名党员学起来、动起来,全区上下不断掀起学习教育热潮,并着力做好结合文章,把学习教育与各项中心工作、重点任务统筹起来推进,把学习教育的好成效、好成果放在推进全区经济社会发展的生动实践中,为加快建设国家级一流经济技术开发区贡献力量。

强化理论武装,

夯实“学”这个基础

健全机制促“学”。建立健全“双日”制度,村党组织每月固定1天作为“固定学习日”,同时作为“党员议政日”,按照“先学后议”原则,党员先就“两学一做”开展学习,后就村级事务进行议决,实现了学习教育与村务管理的有机结合,推动形成了“村里事、我关心、我参与”的良好氛围。

开展竞赛促“学”。积极开展庆祝建党95周年“红七月、先锋月”系列活动,运用“互联网+”等新媒体,搭建“党员教育在线测试平台”,开展党章党规、系列讲话线上知识竞赛。各街道党工委根据学习教育进程,分阶段分批次开展现场知识竞赛,评先奖优,促进了学深悟透。

党课下乡促“学”。研究出台了“送党课到基层”方案,建立了“三级送课”制度,区党工委书记、区级领导班子成员、街道领导班子成员带头“送课”,带动带领“百名书记讲党课、百堂党课下基层”。目前,全区各级累计组织专题党课200余场。

抓实研讨查摆,

扭住“改”这个重点

严格标准,精准整改,抓好“规定研讨”。出台了专题讨论的通知,着力解决好“研什么、怎么研”的问题。同时,对全区268名学习教育指导员、312名基层党组织书记进行了专题培训,建立实施了“派员督导”机制。对通过研讨查摆出的问题,实行“分类建档、精准整改”,确保真查实改、不遗不漏。

突出特色,区分领域,抓实“特色研讨”。在基层党支部,普遍开展了“合格党员大讨论”活动。同时,进一步拓展研讨外延,分行业、分领域开展研讨,在以临沂三十二中为代表的教育系统,开展了“合格教师大讨论”,研讨出“五个表率”合格教师标准;在贫困村,普遍围绕“弱鸟如何先飞”“如何摆脱贫困”等主题,开展了“找穷根、开药方、促脱贫、争发展”专题研讨,凝聚了人心力量,夯实了脱贫基础。

突出知行合一,

抓住“做”这个关键

在激发活力中,体现“做”的实效。围绕党员立足岗位做贡献,积极搭建各类平台载体,特别是主题活动,让党员争先锋、做表率,发挥带头作用,有力地促动了中心工作和重点任务落实。开展了新一轮党员资格年审登记工作,8名违纪违法党员被移送司法机关。扎实开展了组织关系集中排查工作,进一步规范了党组织设置和党员队伍管理。

在整瘫治弱中,体现“做”的水平。始终坚持问题导向,瞄准后进班子“病灶”,精准发力、精准施策。建立健全领导挂点、部门包村、党员结对三项机制,积极落实区级领导包扶责任,区党工委22名领导班子成员分别示范联系1个后进村,结合“两学一做”学习教育,开展后进班子“大走访、大调研”主题活动,深入基层,现场办公,召开座谈会议40余场,走访联系群众2000余人,收集意见建议3000余条,帮助解决问题70多个,形成调研报告22篇,有力地推动了后进班子整治。统筹考虑结亲连心网格划分,按照“党政部门联软村、经济部门联穷村、政法部门联乱村”原则,建立“1对1”精准联系,25个区直部门单位分别签订“军令状”,对22个后进村班子实行“兜底”帮扶。

在脱贫攻坚中,体现“做”的担当。把“精准选派”作为“精准扶贫”的首要环节,选派40名单位实力强、项目资源多、工作经验足的优秀干部,到20个贫困村任职,并实现了省定贫困村全覆盖。同时,结合深入开展“结亲连心”活动,扎实推进“三问三清”落地见效,综合运用村企联姻、村社共建等增收新载体、新途径,为第一书记抓党建促脱贫注入了新活力、提供了新推动。截止目前,各级第一书记累计争取资金近1200万元,解决“水电路医学乐”问题76个,帮助140余户贫困群众实现了脱贫致富,取得了明显的帮扶工作成效。

(本通)

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